Подготовка к новогоднему утреннику детей с комплексными нарушениями

 Дети с ООП – активные  артисты: нет ничего невозможного

ООП – особые образовательные потребности. Они есть как у одарённых детей, так и у детей с множественными нарушениями  в развитии.

В детском саду №14 «Ивушка» есть дети с ООП (с комплексными нарушениями). Важным моментом является одновременное включение в одну группу сверстников сразу троих детей, посещающих дошкольное учреждение в сопровождении  тьюторов-мам. В нашем заведении создан благоприятный микроклимат, позволивший полноценно включить всех детей с ООП во все сферы деятельности  (с учётом индивидуальных возможностей и под одновременным контролем родителей и педагогов). Такое обучение называется инклюзивным, а практику детского сада «Ивушка» можно назвать моделью «открытой» инклюзии.

Благодаря дифференцированному подходу, педагогами был адаптирован сценарий  новогоднего утренника, в котором предусматривается посильное участие ВСЕХ воспитанников логопедической группы. Кроме того, при совместном обсуждении сценария, было решено: адаптировать ещё и один танцевальный номер для наших «особых» детей. Музыку, для исполнения танца, замедляли до необходимого темпа, учитывая моторное развитие воспитанников. Очень важным моментом является желание и готовность сопровождающих родителей  всегда прийти на помощь своим детям.

Дети с ООП на утреннике будут исполнять танец пингвинов в костюмах. Наличие костюма у таких детей иногда  может вызывать и  непредвиденные реакции. В целях предотвращения возможной ситуации, было предложено мамам, при сопровождении детей в танце, тоже быть «взрослыми пингвинами». В настоящий момент идут систематические репетиции, во время которых  остальные дети нашей группы поддерживают  «стаю пингвинов» дружными аплодисментами.

О.В.ИВЛЕВА,

учитель-логопед детского сада  «Ивушка»